“仙桃好课堂”高中优秀课例展评活动开幕
隆冬迎盛会，好课展风采。12月26日上午，“仙桃好课堂”高中地理优质课展评活动在仙桃市第八中学拉开帷幕。来自仙桃八中的刘旭老师执教《气压带和风带的形成》，来自仙桃中学的马超楠老师执教《工业区位》。刘旭老师的优质课，精准锚定学习目标、精巧设计双边活动，以问题任务为驱动，大气张扬、收放有度；马超楠老师的优质课，以彭场无纺布产业为例，从生活中的地理入手，引导学生分析工业区位因素及其发展变化，突出学生的主体地位，课堂气氛热烈，尽显地理之“美”。来自全市9所高中的50余位高中地理老师现场到会观摩，享受了一场教研“饕殄盛宴”。
自《普通高中教育课程方案(2017年版)》颁布以来，仙桃市教科院积极推进课程教学改革，精心研制《“仙桃好课堂”质量评价标准》，着力推行“学习中心”课堂教学模式。经过前期初赛、决赛的遴选，各学科推出了一批优秀的教学案例。为展示教学成果，引导全市各学科教师深入领会新课程、新标准、新高考要求，把握教学规律，提高教学效率，仙桃市教科院决定于12月26日—29日分学科开展“仙桃好课堂”优质课展评活动。
学而致知，行而致远；好课分享，共研共进。在为期四天的现场展示与教学研讨中，我们将共同见证教育的无限精彩与无限可能。看老师，无论是宏观安排、重点取舍，还是细节剖析、节奏把控，抑或是过程关注、真实凸显，都显示出极高的专业水准，堪称优中选优，尖中拔尖；望学生，无论是诵读解读，还是表演探究，抑或是临场反应，都展现出不同寻常的实力，可谓出类拔萃，才华横溢。志合越山海，聚力共前行；得之在俄顷，积之在平日；奋斗不辍忆往，且歌且行扬帆。在未来的日子里，仙桃市教科院将继续深化教育改革，优化教育资源配置，提高教师素质，推动教育信息化和现代化。我们要让每一个孩子都能享受到优质的教育资源，让每一个孩子都能在“好课堂”中绽放自己的光彩！（通讯员 钟 魁 刘常波 平功享）
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